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人間文化研究科人類學専攻(博士前期課程)

教育理念と目標

専攻主任 渡部森哉 教授

社會?経済のグローバル化が進む中で、伝統文化や歴史的遺跡の保存などを含めてローカルな文化的価値の見直しが行われたり、グローバルとローカルの矛盾が人々の間に対立を招き、政治的現象として現われているのが現代世界の一つの顕著な特徴です。こうした現象に対して人類史的視點からの體系的理解と長期的?広域的展望からの解決の糸口を與えるものとしての人類學(文化人類學と考古學)を提供し、優れた人材を養成するのが人類學専攻の目的です。

専攻の特色

  1. 人類學専攻では、文化人類學と考古學を中心としたカリキュラムを設定していますが、両分野とも特定のテーマに片寄ることなく、なるべく幅広く學習できるようにしています。また、學生のために教員、學生による合同研究會を毎年、春學期、秋學期に開催し、學生の関心をより深めることを企図しています。
  2. 重要な基礎科目として文化資源學研究、人類進化史研究、情報処理研究を用意しています。
  3. 入學時に専門領域(文化人類學領域と考古學領域のいずれか)を選択しますが、他領域の研究指導が受けられる副領域制度があります。

カリキュラム

研究基礎科目

  • 人類進化史研究
  • 情報処理研究

文化人類學領域科目

  • 人類學演習
  • 人類學理論研究
  • 民族誌學研究
  • 歴史人類學研究(グローバル社會論)
  • 歴史人類學研究(ナショナリズム論)
  • 社會人類學研究(宗教人類學)
  • 社會人類學研究(民族蕓術論)
  • 人類學応用論研究(醫療人類學)
  • 人類學応用論研究(國際協力論)

考古學領域科目

  • 人類學演習
  • 考古學理論研究
  • 考古學方法論研究
  • 地域考古學研究(日本列島先史時代)
  • 地域考古學研究(日本列島歴史時代)
  • 地域考古學研究(朝鮮半島?東アジア)
  • 地域考古學研究(中國大陸先史時代)
  • 地域考古學研究(中國大陸歴史時代)
  • 地域考古學研究(環太平洋)
  • 環境考古學研究

研究指導科目

  • 研究指導ⅠA~ⅡD

學位

  • 修士(人類學)

期待される進路

文化人類學や考古學といった専門分野の研究者(例えば、大學教員)、博物館學蕓員、文化行政擔當者(埋蔵物文化センターのスタッフ、市町村の教育委員會での文化財の保存、維持の仕事に従事する人など)、國際的文化事業従事者(ユネスコ関連國際機関のスタッフで、例えば、世界遺産の保持関係の仕事に従事する人、NGOやNPOなどのスタッフ)、高等學校教員など。

専攻作成Webページ

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